En respuesta a la creciente utilización de herramientas de inteligencia artificial (IA) en el ámbito de la salud, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha presentado un conjunto de nuevas guías éticas y de gobernanza para las tecnologías emergentes, específicamente dirigidas a los grandes modelos multimodales (LMM) popularizados por plataformas como ChatGPT, Bard y Gemini.
En su guía, la OMS señala el impacto revolucionario que conlleva el uso masivo de grandes modelos multimodales en la atención médica. Aunque la aplicación de la inteligencia artificial en medicina no es novedosa, estos recursos han alcanzado proporciones inesperadas con su rápida incorporación al uso cotidiano en todo el mundo.
El documento elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos, contiene más de 40 recomendaciones con el propósito de respaldar a gobiernos, empresas y prestadores de cuidados en el desarrollo y uso adecuado de estas tecnologías.

Abordando el potencial de mejora en la atención sanitaria
El Dr. Jeremy Farrar, científico jefe de la OMS, destacó que las tecnologías de IA generativa poseen el potencial de mejorar la atención sanitaria, siempre y cuando los desarrolladores, reguladores y usuarios consideren plenamente los riesgos asociados. Enfatizó la necesidad de información y políticas transparentes para gestionar el diseño, desarrollo y utilización de estos modelos multimodales, con el objetivo de alcanzar resultados de salud superiores y abordar las persistentes desigualdades en salud.
Riesgos asociados y necesidad de supervisión rigurosa
Aunque los LMM ya se están utilizando con fines específicos en entornos sanitarios, la OMS destaca una serie de riesgos asociados. Entre ellos se incluye la posibilidad de generar declaraciones falsas, incompletas, sesgadas o inexactas, lo que podría perjudicar a quienes basan sus decisiones de salud en esta información.
El documento advierte sobre la capacidad de los LMM para formular respuestas con una apariencia de autoridad, a pesar de que la información producida pueda ser inexacta o incorrecta. En muchos casos, los usuarios pueden aceptar esta información acríticamente como correcta, lo que subraya la necesidad de una supervisión rigurosa y de la aplicación de las guías proporcionadas por la OMS.
Uso | Beneficios Potenciales o Propuestos | Riesgos Potenciales |
Diagnóstico y atención clínica | Asistir en la gestión de casos complejos y revisión de diagnósticos rutinarios | Respuestas inexactas, incompletas o falsas |
Reducir la carga de comunicación de los proveedores de atención médica (“liberación de teclado”) | Datos de entrenamiento de baja calidad | |
Proporcionar ideas novedosas e informes a partir de diversas formas no estructuradas de datos de salud | Sesgo (de datos de entrenamiento y respuestas) | |
Sesgo de automatización | ||
Degradación de habilidades (de profesionales de la salud) | ||
Consentimiento informado (de pacientes) | ||
Uso guiado por el paciente | Generar información para mejorar la comprensión de una condición médica (como paciente o cuidador) | Declaraciones inexactas, incompletas o falsas |
Asistente de salud virtual | Manipulación | |
Inscripción en ensayos clínicos | Privacidad | |
Menos interacción entre médicos y pacientes | ||
Injusticia epistémica | ||
Riesgo de prestación de atención fuera del sistema de salud | ||
Tareas administrativas | Asistir con la documentación y el papeleo requerido para la atención clínica | Inexactitudes y errores |
Asistir en la traducción de idiomas | Respuestas inconsistentes según las indicaciones | |
Completar registros electrónicos de salud | ||
Redactar notas clínicas después de una visita | ||
Educación médica y de enfermería | Textos dinámicos adaptados a las necesidades de cada estudiante | Contribuir al sesgo de automatización |
Conversación simulada para mejorar la comunicación y practicar en situaciones diversas y con pacientes diversos | Errores o información falsa que socavan la calidad de la educación médica | |
Respuestas a preguntas acompañadas de razonamiento de pensamiento | Nueva carga de aprendizaje de habilidades digitales | |
Investigación científica y desarrollo de medicamentos | Generar ideas a partir de datos y estudios científicos | No se puede responsabilizar a los algoritmos por el contenido |
Generar texto para uso en artículos científicos, presentación de manuscritos o revisión por pares | Los algoritmos codifican sesgos hacia las perspectivas de los países de ingresos altos | |
Analizar y resumir datos para la investigación | ||
Corrección de pruebas | Generar información y/o referencias que no existen | |
Diseño de fármacos de novo | Socavar principios clave de la investigación científica, como la revisión por pares | |
Exacerbar el acceso diferencial al conocimiento científico |
Tabla 1. Beneficios y riesgos potenciales en diversos usos de modelos grandes multimodales (LMMs) en el cuidado de la salud.
Hacia un uso ético y efectivo de la inteligencia artificial
Según la evaluación de los expertos de la OMS, la creación de herramientas de inteligencia artificial generativa seguras debe contar con la participación de diversas partes interesadas (gobiernos, empresas de tecnología, proveedores de atención médica, pacientes y sociedad civil) en todas las fases de desarrollo e implementación de dichas tecnologías, incluida la supervisión y regulación.
La OMS insta a los actores relevantes en la salud global a adoptar estas pautas y trabajar hacia un uso ético y efectivo de la inteligencia artificial en beneficio de la atención médica y la sociedad en su conjunto.
Related Tags
David Molina
Médico y Cirujano egresado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con especialización en Administración Hospitalaria y Maestría en Epidemiología de campo. Experiencia en salud pública, sistemas de información en salud, vigilancia epidemiológica y fortalecimiento institucional. Fundador y miembro de la Junta Directiva de Telégrafo.






