Colaboraciones TelégrafoCuando hablamos de carreras de números o que involucran ciencias, estas asustan por alguna razón. Pero, ¿qué pasaría si te dijera que estas carreras pueden ser el cambio que necesita una nación, una región o el mundo entero?
Si hay algo que nos han enseñado los países desarrollados es que el apoyo al desarrollo científico es fundamental en todos los sentidos: ingenierías, economía, salud y educación.
Imagina que pasaría con un país como Alemania si no tuviera el sistema de movilización que tiene o la calidad de salud que tiene y que existen gracias al apoyo y al apostar por carreras técnicas o científicas.
Muchas personas piensan que las carreras científicas se limitan a largas carreras de 5 o 6 años, cuando en realidad existen carreras técnicas que junto a las científicas, se complementan.
En Europa, la duración estándar de una licenciatura en ciencias es de 4 años y en 6 años ya tienes tu maestría, mientras que en regiones latinoamericanas dura de 5 a 7 años el proceso de obtener licenciatura y maestría. Habrás invertido alrededor de 9 o 10 años de tu vida y ese es uno de los principales problemas, de acuerdo al Sistema Bolonia que corresponde a Europa y a estudios de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) sobre los estudios superiores en América Latina.
En Guatemala, tras una investigación que realicé sobre los pensums de las universidades, carreras como administración, humanidades, profesorados o artes tienen duración de 3 o 4 años, lo que es curioso tomando en cuenta que la mayoría de técnicos tienen una duración de 3 años.
Casas de estudio como la Universidad de San Carlos (Usac) o la Universidad Galileo ofrecen técnicos de tres años y dos años adicionales para obtener una licenciatura.
En la cultura guatemalteca, siempre un título luce bonito ante los ojos sociales, más allá de las capacidades mismas de la persona.
Hablar del avance de una nación es hablar de la madurez de una población. Muchas veces las decisiones pueden ser basadas por impulsos, como la búsqueda rápida de una carrera consumible, más allá de lo trascendental que puede ser esta.
Es triste oír que la gente se niega a estudiar ciertas carreras por el simple hecho de que llevan matemática o física, mientras que en países desarrollados es lo mínimo.
Esto es lo que me llevó a la reflexión sobre nuestro nivel educativo, nuestra falta de madurez como población causa un bajo interés por el área científica.
Posiblemente, si no hubiera tenido los padres que tengo, jamás me hubiera animado a estar en una carrera científica o técnica por el miedo de sentirme inferior o decir que es difícil, pero ese es el punto de esto, el sistema te enseña que unos pocos son los que deben acceder a ese conocimiento, cuando deberían ser herramientas para toda una población.
La función vital de materias como matemática o física no es abrumarnos ni hacernos sentir inferiores, es enseñarnos a afrontar problemas y a tener un criterio.
En mi tiempo estudiando en la universidad, he visto muchos cuadros de las diferentes carreras que hay en mi universidad y algo que me sorprende es cuando hablo con mis amigos de las carreras de artes, pues hay cosas que no logran ver con la misma perspectiva.
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Por ejemplo, cuando montas un proyecto en arte, puedes ser organizado o no serlo, puedes procrastinar o no hacerlo, puedes liderar o no hacerlo. A veces me he topado con amistades que haciendo algún proyecto, me piden ayuda con problemas de la vida real y he logrado ver cómo la matemática o la física pueden ayudarme a resolverlo en un tiempo considerablemente rápido y eficaz.
¿Por qué digo esto? No es para hacer de menos a las artes, al contrario, considero que son importantes. Sin embargo, que su preparación en esas áreas como matemática o física sea leve, me parece un punto débil.
Darle esas herramientas a todo profesional, lo único que hará será potenciar sus habilidades, ayudar a sus conexiones neuronales y volverlas veloces. Como recompensa, hay mejores resultados y un país que podría desenvolverse con racionalismo y no con impulsos que nos condenan constantemente.
Por eso, aunque a veces suene a algo duro, tedioso o que no les guste, estas son herramientas que se deben aprender si quieres agilizar tu rendimiento en todo sentido.
No importa si eres de arte, de humanidades, de ciencia o carreras técnicas, estas herramientas te ayudarán, porque como una vez dije: la ciencia es lo que hace avanzar un país, porque un país sin ciencia es un país en la era de piedra.
Escrito por: Ana Reyes Castro
Actual estudiante de la universidad de San Carlos de Guatemala, cineasta y escritora, me gusta el arte y la ciencia, soy creadora de contenido y emprendedora, me gusta escribir siento que las letras son la mejor forma de expresión.
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